El pasado 6 de Noviembre di\u00f3 comienzo el uso de los ipads en los cursos de 1\u00ba a 3\u00ba de la ESO. Han transcurrido ya 40 d\u00edas en los que se pueden empezar a sacar algunas conclusiones sobre la llegada de los dispositivos a las aulas.<\/p>\n
La primera y m\u00e1s importante es que esta implantaci\u00f3n se ha llevado a cabo con naturalidad y que el desarrollo de la actividad lectiva se est\u00e1 cumpliendo con total normalidad,\u00a0 al mismo tiempo que el uso de las tablets va encontrando su adecuada presencia en el d\u00eda a d\u00eda de profesorado y alumnado.<\/p>\n
En estos 40 d\u00edas hemos comprobado que la tecnolog\u00eda escogida est\u00e1 siendo un acierto ya que tanto los dispositivos Apple como el software de gesti\u00f3n mdm Zuludesk est\u00e1n cumpliendo con las expectativas creadas. Tras los primeros d\u00edas de arranque donde surgieron los l\u00f3gicos problemas de puesta en marcha: carga de los libros digitales, ajustes de la conexi\u00f3n a internet, ajuste en los perfiles y restricciones, han sido pocas las incidencias sufridas y el sistema se muestra estable y controlable.<\/p>\n
Poco a poco se estandariza el uso de los libros digitales y el env\u00edo de los trabajos, notas de clase y creaci\u00f3n de contenidos a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas. Al mismo tiempo que se trabaja en la libreta y se realizan actividades tradicionales que siguen haciendo de la lectoescritura la principal herramienta de trabajo en todas las asignaturas.<\/p>\n
En el futuro cercano aplicaciones como Explain Everyting, Nearpod, Kahoot o Videoscribe ir\u00e1n tomando protagonismo en las tareas de clase.<\/p>\n
Lo siguiente ser\u00e1 el alta en la suite Google For education de todo nuestro alumnado lo que permitir\u00e1 que todos ellos puedan disfrutar de una cuenta Google gestionada por el centro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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